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两个院士级的人物出题给一名中学生,而且还可谓是顶尖技术的难题,就算放到美利坚科研机构都足以吓退一大批天才。毕竟机器人只存在影视作品之中,更何况还要求能跟人交流,听上去是天方夜谭的事情。
周逸一开始听到这个命题,心里是一脸懵逼,他真不知道自己何德何能担此重任。
不过在曹文信爷爷的指点下,其发现理论上的机器人是可以在自己手中诞生。
跟人交流不一定要求开口对话,也可以是做动作表达出一定意思即可,换句话来说周逸做出一个可以动的机器人即可完成任务。
灵感闪现之下,他突然爆发出极强的想象力。
那就是用一台电视当做机器人的头部,上面可以显示电脑程序设定好的文字,就可以达到跟人交流的目标。另外,再给机器人打造一副躯体,能做出招手摇摆的动作搭配上电视屏幕显示的字幕,不就是一个可以交流的对象了嘛。
谢依德在一旁看着一老一少在客厅之中拿起笔画图讨论,心中不由想起当年的自己,也是对科学充满了兴趣并且初生牛犊不怕虎。
可惜受时代局限,她最好的科研年纪已经过去,要做出新成绩只能寄希望于像周逸这样下一代的年轻人了。
从复旦大学家属楼走出来,周逸感觉双脚有些轻飘飘。一是身负打造机器人重担,感觉如履薄冰。二是曹文信自告奋勇充当他的机器人设计指导老师,要求其每个月前来汇报一次进度,很是受宠若惊。
“如果不知道,还以为你这个生物教授是教物理的呢!”
待周逸离开后,谢依德忍不住揶揄自己丈夫。
“我这不也是为了配合你嘛,何况打造一个机器人确实是挺好玩的事情。话说回来,周逸这孩子嘛,有天赋,有想法,好好打磨的话将来必成大器。
上次你不是说他期末考试还曾弃考,知识水平早超出了同龄人,硬要留在初中的话只能给这小子找些事情做。
既要有挑战性,又得让他心甘情愿,而且还要学习有进步。”
曹文信对周逸是越看越喜欢,就凭他刚才灵光一动就能独自想出解决方案,就足以证明其出众的天分。
“我跟你见过许许多多才华横溢的同龄人和晚辈,但走到学术塔尖的人寥寥无几。
一人的成功,除了自我奋斗之外,还得考虑历史的进程。
像我们蹉跎了近10年时间,就再也追赶不上国际
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